POLÍTICAS GUBERNAMENTALES NACIONALES E INTERNACIONALES

EN EDUCACIÓN, CULTURA Y TRABAJO EN CONTEXTOS DE ENCIERRO

 

  • María Isabel Infante, Coordinadora Nacional de la EPJA

  • Alejandro Arévalo, Dirección Nacional de Gendarmería

  • Francisco Scarfó, Grupo de Estudio Educación en las Cárceles, ciudad de La Plata

Hacia una educación para la libertad: política y acciones educativas en contextos de encierro

isabel-rrr María Isabel Infante señaló que las personas pueden estar privadas de libertad, pero no de derechos. De acuerdo a las estadísticas, en nuestro país hay 44.656 personas privadas de libertad. De estas, el 24% no concluyó la Educación Básica y el 26%, no finalizó la Educación Media.

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