¿Qué características tienen las y los monitores de alfabetización?

sábado 08 de febrero, 2020
  • Responsabilidad social y vocación de servicio con su comunidad.
  • Responsabilidad con la tarea asumida y compromiso para liderar hasta el final el proceso educativo.
  • Capacidad para llevar a cabo procesos educativos fundados en el diálogo, enfocándose en el desarrollo de la autoestima y la confianza que permitan a sus estudiantes superar los temores propios de enfrentar un proceso educativo de estas características.
  • Confianza en las capacidades que tienen todas las personas para desarrollar su autonomía y progresar en el logro de sus propios aprendizajes y proyectos de vida.
  • Capacidad de escuchar a las personas de su grupo de alfabetización y aprender de ellas.